miércoles, 25 de marzo de 2020
Historia Social Coronavirus
Hola a todos. Os traigo un muy buen material que he encontrado en ARASAAC. Es una historia social sobre el COVID 19 y la situación que estamos viviendo. Su creadora, María Ayuso ha hecho une excelente trabajo para explicar con pictogramas esta vivencia que para muchos de nuestros alumnos supone una gran angustia ya que obliga a cambiar sus rutinas diarias. Para descargarlo, pincha AQUÍ
miércoles, 18 de marzo de 2020
Cuento del Coronavirus y Diario
¡Buenos días todos!
Es ya por todos sabido que los profes no estamos de vacaciones y seguimos programando y buscando actividades para que nuestros alumnos no se queden descolgados, aunque realmente no podamos adelantar materia si que podemos animar a los pequeños de la casa a repasar bien y afianzar conceptos trabajados durante todo el curso.
Hay momentos para trabajar, para el ocio y para descansar y todos estamos haciendo un gran esfuerzo por el bien de nuestros alumnos e hijos.
Os traigo un par de materiales muy chulos que me han llegado en los últimos días.
El primero de ellos es de MR.WONDERFUL, me ha encantado esta iniciativa sin ánimo de lucro, en el que a través de un cuento podemos trabajar la situación que estamos viviendo. El cuento de llama "Misión Coronavirus" y ¡me dan ganas de pintarlo hasta a mí!
¡ Qué grandes sois MR.WONDERFUL!
Si quereís descargar el cuento pinchad en este enlace:
El segundo recurso, es el "Diario Xipiriflaútico" de Victoria S. Villa. No es el típico diario de qué he hecho hoy...cada día se centra en un aspecto distinto. Me gusta porque incide en los aspectos emocionales (¿Cómo me siento? ¿Te gustaría ayudar en algo). No tengo el enlace pero si el recurso, así que lo voy a alojar en un servidor para poder descargar. Muchas gracias Victoria.
¡ Espero que sea de utilidad! y recuerda...compartir es vivir...
domingo, 15 de marzo de 2020
7 ideas para hacer con los niños durante el aislamiento en casa
Estos días en casa con los más pequeños va a ser un verdadero reto. Sabemos que los niños de hoy en día no paran de hacer actividades durante toda la semana y ahora con este periodo de confinamiento en casa es difícil tenerlos entretenidos todo el día, sin hablar de su necesidad de actividad y desfogamiento (si tienes las suerte de tener una gran terraza o un jardín eres muy afortunado). Muchas páginas web educativas nos dan consejos muy útiles en cuando a la organización del tiempo en casa, los horarios, tiempo de estudio, descanso...etc.
Aquí te doy algunos consejillos de cosas entretenidas que podéis planificar con los más pequeños y que podéis hacer junto a ellos:
1. Haz un reto de dibujo durante 14 días:
Reto #dvccyodibujoencasa empezando el lunes 16 marzo un dibujo juntos cada día para sentirnos un poco mas unidos si cabe.
Para más info entrad en el facebook de XI Curso de vuelta con el cuaderno o su twitter: @devueltaconelcuaderno
2. Para los más pequeños, todos los días a las 10 de la mañana, los Titiriteros de Binefar contarán cuentos y cantarán por medio de su página de facebook.
3. Desempolva tus viejos juegos de mesa. Nos ayudan a ejercitar la mente, disfrutamos y pasamos un buen rato.Los juegos de mesa ayudan a los más pequeños a respetar turnos y normas.
4. Cocina con los niños. Podemos hacer una deliciosa receta a la vez que trabajamos con ellos varios aspectos: escritura de la receta, cálculo de los ingredientes, alimentación sana...etc. No pretendemos ser "master chefs" pero si pasar un buen rato y de paso merendar o cenar algo delicioso y hecho entre todos....
Aquí tenéis algunas páginas interesantes:
24 recetas para cocinar con niños:
Peque recetas:
Cocinando con niños:
Bon appetit!
5. Hacer una pequeña obra de teatro contemplando todos los pasos:
- Lluvia de ideas sobre personajes o trama. También puedes animarles a que representen su cuento favorito.
- Escribimos un pequeño guión.
- Preparar vestuario y algo de atrezzo.
- Ensayos.
- Llega la función, podemos incluso hacer una grabación.
Una buena alternativa para los más bailarines es montar una coreografía. Así hacen un poco de ejercicio.
6. Escribir un diario de confinamiento. Todos los días podemos aprovechar para que los más pequeños escriban sus reflexiones personales, sus opiniones de lo que está pasando o simplemente lo que han hecho a lo largo del día.
7. Para los niños de infantil y primeros cursos de primaria podemos aprovechar para que trabajen la motricidad fina de manera divertida ¿Cómo? hay muchas maneras:
- Modelar con plastilina o fimo.
- Hacer figuras recortables y crear una maleta de recortado al estilo Montessori.
- Hacer manualidades con limpiapipas, bastoncillos y tapones de botellas...
Por si se anima algún adulto esta página tiene muy buenas ideas para trabajar con materiales de reciclado: http://www.recicladocreativo.com/
-Jugar con pinzas y pompones a clasificar por color o tamaño. Se pueden usar cubiteras, vasitos de yogur...etc
Con los más mayores podéis hacer cosas más elaboradas. Mirad este tutorial tan chulo https://www.youtube.com/watch?v=09r8DIOnXsM
- Hacer pulseras de lana o de cuentas.
Os dejo algunos tutoriales para hacer pulseras:
sábado, 14 de marzo de 2020
Reflexión personal
Hola buenos días a todos. Ante el estado de alarma de nuestro país ante la pandemia del Coronavirus me gustaría expresar un reflexión personal.
Estos días estamos contemplando como el miedo, la histeria y el egoísmo está haciendo mella en los ciudadanos. Estanterías vacías y carros llenos, precios desorbitados de determinados productos, gente que está haciendo su agosto vendiendo geles desinfectantes y mascarillas multiplicando su precio (verídico, en mi ciudad, una cajera de un supermercado nos ha contado que hay gente que compra los geles de 50 en 50). Esta situación hace sacar lo peor de nosotros: el egoísmo, falta de empatía por los otros...
Pero afortunadamente, esto es sólo una pequeña parte. En el lado contrario, esta pandemia también estamos sacando lo mejor de nosotros, la solidaridad. Los telediarios nos transmiten el lado más altruista y solidario de las personas.
Encontramos gente que se ofrece a cuidar de niños de los que muchos padres no pueden hacerse cargo por motivos de trabajo, personas que se ofrecen a hacer los recados de nuestros mayores que deben permanecer en sus hogares por ser uno de los grupos más vulnerables a esta infección: personas que comparten material, que siguen las indicaciones de Sanidad y que se unen al movimiento #mequedoencasa ya que comprenden y asumen que cada miembro de la sociedad importa y que sólo así se conseguirá el bien común que es acabar con la propagación del virus; estudiantes que se ofrecen a ayudar a los más pequeños con repasos gratuitos; personas que ante el llamamiento de donación de sangre hecha en los hospitales de Madrid ha acudido en masa...tantas y tantas personas...
Y por su puesto mi agradecimiento a ese personal sanitario tan preparado y entregado que ha renunciado a sus vacaciones, ha doblado turnos y se ha entregado en cuerpo y alma a los pacientes aúna riesgo de contagiarse y por supuesto a esos científicos e investigadores que trabajan a destajo y a contrarreloj buscando una cura a esta enfermedad.
A todos ellos GRACIAS
miércoles, 11 de marzo de 2020
Trabajar el coronavirus en el aula
En las últimas semanas todo es coronavirus por aqui, coronavirus por allá...a todas horas en la tele, en la radio, en internet se colapasa de noticias acerca de esta nueva enfermedad. Y como no podía ser de otra manera, nuestros alumnos no son ajenos al mundo que les rodea. Ellos escuchan noticias, oyen comentarios y también se interesan por lo que está ocurriendo en el mundo.
Hace unos días, uno de mis alumnos estornudó en clase y se puso el brazo para taparse la boca. yo le hice un gesto de aprobación y traté de seguir con la clase pero fue del todo imposible. Alguien desde el fondo de la clase gritó: " ¡tiene el coronavirus!. ene se momento el pánico se adueñó de la clase, así que traté de tranquilizarlos un p oco y ellos mismos empezaron a expresar su inquietud sobre el tema y me dí cuenta que muchos bulos y rumores se quedan grabados en sus mentes.
Así que he decidí utilizar una de las clases de lengua para y trabajar el tema. Lo primero que expresaron los niños fue una enorme alegría por trabajar algo diferente (aunque en el fondo seguimos trabajando lengua: expresión oral, comprensión, escucha activa, turnos y conversación).
Comenzamos la sesión con una lluvia de ideas, así por turnos los niños fueron contándome que sabían del virus o que querían saber.
Las respuestas fueron de lo más variopintas: llevamos 15 días de retraso con Italia, van a cerrar el colegio, los niños no se pueden contagiar, se cura con el pis de un bebé.... poco a poco fue aclarando las dudas que iban surgiendo e ir explicando la enfermedad desde la perspectiva de la calma y sobre todo la prevención. Casi todos los alumnos participaron activamente.
Después hicimos una pequeña lectura sobre el tema que he elaborado consultando la página del Ministerio de Sanidad para ser lo más concisa posible.
Después, hicimos un pequeño ejercicio de comprensión de la lectura con unas preguntas muy sencillas:
También trabajamos la importancia de usar jabón en la rutina del lavado de manos y ensayamos la forma más adecuada de hacerlo.
Espero que este material os sea de utilidad en vuestras aulas. Un saludo
lunes, 9 de marzo de 2020
¿Para qué sirven las matemáticas?¿Dónde puedo encontrar las matemáticas?
Aprovechando una actividad que tenía que crear acerca de la "matemática emocional" os traigo un vídeo para ver con los más pequeños pata poder iniciar una conversación en el aula o en casa acerca de lo importante que es aprender matemáticas y como éstas están presentes en la vida de los más pequeños.
Es el primer vídeo que cuelgo en youtube, espero ir mejorando¡Un saludo!
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